Para responder de manera efectiva y responsable a los problemas detectados en el diagnostico institucional, la institución se apoya en las políticas nacionales de cualificación de la educación y en la búsqueda del desarrollo sostenido, por ello es consciente de la necesidad de reorientar la labor educativa, de tal manera que se continúe incrementado procesos de capacitación del docente, proyectos pedagógicos de acuerdo con las necesidades, intereses, habilidades y destrezas de las estudiantes propiciando de esta forma su desarrollo integral el crecimiento de la institución y por lo tanto de la comunidad en general.
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